Influencia de las herramientas con inteligencia artificial en las competencias de investigación en docentes universitarios
Autora: Isaura Rojas Sánchez
Doctorado en Informática
La inteligencia artificial es un factor importante en la transformación digital en la mediación de los procesos académicos y de investigación que se realizan al interior de las universidades de educación superior adaptando las tecnologías emergentes a las necesidades de la investigación formativa, básica y aplicada relacionada con el planteamiento del problema, construcción de las bases teóricas, diseño de proyectos, análisis de la información recolectada y a los productos de difusión de resultados para compartir los hallazgos de los procesos de investigación, con la finalidad de apoyar los grupos de investigación captando oportunidades a partir de la indagación y la búsqueda permanente de nuevos conocimientos.
Además, la IA coadyuva en los procesos de redacción científica y búsqueda de información a través de las nuevas herramientas digitales, simulando la acción humana en la investigación, en entorno integrales. Por ello, se plantea evaluar la influencia de las herramientas basadas en inteligencia artificial en el desarrollo de las competencias de investigación en docentes universitarios de México y Colombia.
La metodología de investigación aplicada, cuantitativa de nivel explicativo y diseño cuasiexperimental; las unidades de estudio son los docentes de las universidades de educación superior de Colombia y México, el instrumento fue la encuesta (pre test y pos test) para la recolección de los datos y se aplicará el software estadístico SPSS versión 24.0, la prueba U Mann Whitney para comparar el valor p con el nivel de significación y dar respuesta a la hipótesis. En conclusión, las herramientas digitales que incluyen IA influyen significativamente en el desarrollo de las competencias de investigación y apoyan la labor académica y de investigación en los docentes.