Análisis de la incidencia de la inteligencia artificial en la formación del magister en derecho penal en cuanto al delito de la inasistencia alimentaria
Autor: Melecio Quinto Arias
Doctorado en Educación
Esta investigación analizó cómo la implementación de herramientas de inteligencia artificial (IA) en la maestría en derecho penal de la Universidad Pontificia Bolivariana pudo mejorar y contribuir con la formación de estudiantes que adquieren más y mejores destrezas para el ejercicio del derecho. Esta investigación se abordó con enfoque mixto; dentro de los tipos generales de método mixto se clasifica como mixto puro (CUAL-CUAN).
Como técnica de recolección de información se utilizó el análisis documental, asimismo, un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas. Como resultado de la investigación se identificaron soluciones de IA aplicables en la en la maestría en derecho penal para la resolución de casos sobre el delito de inasistencia alimentaria, desafíos, beneficios y se plantean recomendaciones para integrar de manera efectiva la inteligencia artificial en el proceso de formación.
La Investigación permitió concluir que la IA representa una oportunidad para fortalecer el proceso en la formación del magister en derecho penal en cuanto al delito de inasistencia alimentaria, sin embargo, la IA aún no se encuentra incorporada en la formación de los magísteres en derecho penal en Colombia, la principal causa es el desconocimiento de esta tecnología por parte de los estudiantes de este programa universitario, no obstante, los estudiantes tienen interés en su apropiación. Se hace necesario incluir esta innovación en el currículo y capacitar a docentes y profesores; su apropiación debe hacer énfasis en el uso ético de la misma, resaltando que la IA es un complemento y asistente del proceso de formación.